误区一： 轻度近视，不用长期戴眼镜
家长们会经常提出此类问题：“我的孩子近视度数200度，不用常常戴着眼镜吧？”家长不愿让轻度近视的孩子戴眼镜，担心长期戴眼镜，近视度数会不断加深。这种观念并非是完全正常的。
卫生部近视眼重点实验室 主任 褚仁远教授指出：指导低度数近视眼儿童戴矫正眼镜时，低度近视眼不能一味的看近不戴，还需要考虑其调节和眼位情况。调节力过强的孩子低度近视状态下可以看远配戴看近不戴，而调节过强的孩子只占到7%。剩余93%的孩子还是需要看远看近都得配戴。
误区二： 配镜度数偏低，能防进展
有位妈妈说，11岁的女儿配了一副150度的近视眼镜，可到了学期结束时，坐在后排的她，即便戴上眼镜还是看不清黑板上的字，到医院一验光，发现她的近视度数已增至350度。“我现在准备给孩子配300度的眼镜，留些余地，这样是否能够延缓近视进展？”
以为度数配低一点可以延缓近视加深，这纯属“心理安慰”。配镜要精确度数，度数配高了属于“过矫”可能导致孩子戴眼镜后头昏；配低了度数“留余地”属于“欠矫”可能诱发近视进一步加深。
误区三： 戴上眼镜“问题”就解决了，忽视后期综合预防
孩子近视了，只需要配副眼镜，看到1.0问题就可以“解决”了。
近年来通过不断的研究对比发现，儿童近视增长的因素除了遗传、环境因素之外。框架眼镜的不正确使用，也是导致儿童近视发展的主要原因之一。
镜片的中心区域的度数和镜片周边的度数是不一样的，不符合的眼镜和镜架变形会导致视觉成像质量下降。如果镜架发生变形或镜片出现磨损一定要定期更换，且一定需要选购孩子脸型差不多的眼镜。
面对孩子近视度数的快速发展，角膜塑形镜是其中最有效的控制方法。但并不是让孩子使用了角膜塑形镜就能够确保“万无一失”，定期复查不仅仅是您的权利，更是为了确保孩子在使用角膜塑形镜期间的效果。